“汉承秦制”亦有创设。以下属于西汉创设的制度是（）

“汉承秦制”时期法家思想仍然符合时宜（） 徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”下列印证这一观点的是西汉初期(  )。 以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是（） （）创设了武举制 徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是（） 秦朝、隋朝均二世而亡，然而汉承秦制，唐袭隋规，汉唐都出现盛世。汉唐沿袭秦隋制度，主要是基于（） “汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是汉朝（） “汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是，汉朝（） 科举制度创设于唐朝。() 通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（） 通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（） 通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是() 以下不属于幼儿园环境创设原则的是 以下不属于创设情境的作用的一项是（）。 金额机构可以通过创设新产品进行风险对冲，下列不属于创设新产品的是（） 汉承秦制，规定男子()岁就要在官府登记，按照三年耕一年储的原则当兵。 金融机构可以通过创设新产品进行风险对冲，下列不属于创设新产品的是（　　）。 以下(   )不属于幼儿园创设环境应遵循的原则。 情境创设需要遵循一定的原则，下列哪个不属于情境创设的原则?（） 现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（ ）。