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遭受体罚的儿童也会更容易对其他儿童采取攻击性行为()
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遭受体罚的儿童也会更容易对其他儿童采取攻击性行为()
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判断题
遭受体罚的儿童也会更容易对其他儿童采取攻击性行为()
答案
判断题
学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多的趋势,所以大班儿童的攻击性行为最多。()
答案
单选题
儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()
A.敌意型攻击 B.工具型攻击 C.破坏型攻击 D.冲突型攻击
答案
主观题
儿童攻击性行为呈现的特点。
答案
论述题
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答案
主观题
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答案
主观题
简述学前儿童攻击性行为的特点
答案
简答题
简述学前儿童攻击性行为的特点。
答案
多选题
电视对儿童攻击性行为的影响有()。
A.教给儿童一些攻击性的行为方式 B.使儿童放松了对攻击性行为的抑制 C.降低了儿童对暴力的敏感性 D.使儿童对现实的想象建立在自己的行动之上,过分的认为自己是受害者
答案
主观题
简述怎样减少学前儿童的攻击性行为?
答案
热门试题
简述怎样减少学前儿童的攻击性行为?
拥挤的空间会导致学前儿童较多的攻击性行为,所以学前儿童活动室越大越好()
儿童的攻击性行为的常用控制方法有()
简述儿童攻击性行为产生的主要原因。
攻击性行为是儿童品行障碍之一,属于()
影响学前儿童攻击性行为的因素有哪些?
关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。
简析影响学前儿童攻击性行为发展的因素。
影响儿童攻击性行为的后天因素不包括()
对待儿童的攻击性行为,常用的控制方法有( )
关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()
攻击性行为容易造成人际冲突,阻碍儿童良好个性和社会化的形成()
简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。
儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。
儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。
学前儿童产生攻击性行为最直接的原因是()
儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯()
控制和减少儿童攻击性行为的方法有哪些?
对有攻击性行为的儿童的教育,最好采用以下哪种方法?()
下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )。
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