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一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验室来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()
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一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验室来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()
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一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验室来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是__。()
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是__。352()
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
单选题
科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来检验这些假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是()
A.不可重复性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。您认为下列哪项是检验他的做法是否科学的最重要指标?( )
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性 D.不知道
答案
单选题
一个科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是____。(出题单位:中国科普研究所)
A.可操作性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
单选题
科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来检验这些假说,核对从这些假说所推导出的预言是否正确无误。这些步骤必须具有()。
A.不可重复性 B.可重复性 C.可模拟性
答案
判断题
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A.对 B.错
答案
单选题
作为一名科学研究者,掌握科学研究与论文写作方法有何用处()
A.掌握了科学研究与论文写作方法后,就可以在考试中拿高分 B.掌握了科学研究与论文写作方法后,就可以去教会别人 C.掌握了科学研究与论文写作方法后,可以更有效地进行科学研究和论文写作 D.掌握了科学研究与论文写作方法后,可以评上需要的职称
答案
主观题
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答案
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怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?
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