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咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用()。
单选题
咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用()。
A. 多重提问
B. 封闭式提问
C. 多重选择性提问
D. 开放式提问
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单选题
咨询师与求助者讨论会谈目标时,应多用()。
A.多重提问 B.封闭式提问 C.多重选择性提问 D.开放式提问
答案
单选题
心理咨询师与求助者会谈时,应保持( )。单选
A.个人距离 B.社交距离 C.亲密距离 D.公众距离
答案
单选题
该求助者与咨询师的会谈属于()
A.咨询性会谈 B.应急性或危机性会谈 C.治疗性会谈 D.摄入性会谈
答案
单选题
与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。
A.积极 B.非评判性 C.顺从 D.有指导性
答案
多选题
心理咨询师与求助者进行会谈时,选择会谈内容的原则包括( )。多选
A.积极 B.可量化 C.有效 D.求助者可接受
答案
单选题
与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是单选
A.积极 B.非评判性 C.顺从 D.有指导性
答案
多选题
心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案??多选:对于该求助者,可以考虑的咨询目标包括()
A.改变不合理认知 B.改善饮食、睡眠 C.改善愤怒情绪 D.促进心理健康
答案
多选题
在本案例中咨询师与求助者可以进行的会谈包括()
A.摄入性会谈 B.咨询性会谈 C.鉴别性会谈 D.危机性会谈
答案
单选题
与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。(2008-05)
A.积极 B.非评判性 C.顺从 D.有指导性
答案
多选题
心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案??多选题:对于该求助者,可以考虑的咨询目标包括(??)查看材料
A.改变不合理认知 B.改善饮食、睡眠 C.改善愤怒情绪 D.促进心理健康
答案
热门试题
[单选题] 与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是( )的。
心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案?多选:有效的咨询目标应具备的特征包括()
心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向,这是()。
心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向,这是()。
咨询师与该求助者共同商定咨询目标,可以考虑哪些近期目标。
心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向,这是( )。单选
心理咨询师在与求助者会谈时,如果提问过多,可能带来的消极作用包括( )。
在摄入性会谈中,咨询师需要对求助者()等信息做记录。
在摄入性会谈中,咨询师需要对求助者()等信息做记录。
在摄入性会谈中,咨询师需要对求助者()等信息做记录。
心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于( )。
当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。
当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是()。
心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案?多选题:有效的咨询目标应具备的特征包括(??)查看材料
心理咨询师B与求助者的第三次咨询:理咨询师B:我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案?单选:咨询方案的内容不包括()
在确定首先解决的问题时需要求助者与咨询师共同参与,共同配合。有时候咨询师和求助者的目标不太一致,虽经双方讨论,但还是难以统一,这种情况下,应以()的目标为主
咨询师对求助者的咨询内容不懂,求助者与咨询不匹配的类型是()
心理咨询师确定与求助者的会谈内容和范围所依据的参照点包括()。
心理咨询师与求助者进行会谈时,除了要注意提问的数量和频率,还应该()。
心理咨询师在与求助者会谈时,如果提问过多,可能带来的消极作用包括( )。多选
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