利用HAZOP、JHA等方法，开展安全风险分析活动（）

学校开展健康教育活动后，可利用的评价方法有（） 二级机构应利用周安全生产例会、班组应利用周安全日活动，开展作业分析工作，保证作业安排在承载力范围内（） 风险源识别方法采用、获取有关信息、和安全检查记录分析等（） 环境风险评价：根据《建设项目环境风险评价技术导则》,环境风险可采用后果分析和（）等方法开展定性或定量评价 安全风险评估通常按照建立、确定评估方法、开展评估分析、形成评估报告的程序进行（） 开展危险分析和风险评估常用的定性方法不包括（） 利用等平台，加强小组基础信息维护、活动开展、奖惩评价等相关工作（） 根据企业固有风险大小、本质安全水平、安全生产管理现状，采用方法，开展安全风险评估，分析事故发生的可能性和事故后果的严重性，综合评定企业的安全风险等级（） 根据《建设项目环境风险评价技术导则》，环境风险可采用后果分析和(    )等方法开展定性或定量评价。 施工安全风险评估工作包括:①制定评估计划；②开展风险分析；③确定风险等级；④选择评估方法；⑤进行风险估测；⑥编制评估报告。最优的评估步骤是（　　）. 风险清单，是指企业根据自身战略、业务特点和风险管理要求，以（）进行风险识别、风险分析、风险应对措施、风险报告和沟通等管理活动的工具方法。 作业安全风险管控应从等关键环节，分析辨识作业安全风险（） 风险清单，是指企业根据自身战略，业务特点和风险管理要求，以表单形式进行风险识别、风险分析、、风险报告和沟通等管理活动的工具方法（） AD03开展危险分析和风险评估常用的定性方法不包括（） （2020年真题）施工安全风险评估工作包括:①制定评估计划；②开展风险分析；③确定风险等级；④选择评估方法；⑤进行风险估测；⑥编制评估报告。最优的评估步骤是（　　）. 风险分析评估报告素材收集可以采用（）等方法。 作业现场负责人在作业许可前，必须组织人员运用安全风险分析等方法进行（）及 只有作业风险较高的作业需要在作业前运用JHA/JSA等方法进行危害识别和风险分析，并进行安全交底和风险告知（） 班前会应结合、，开展安全风险分析，布置风险预控措施，组织交待工作任务（） 危害因素辨识方法可采用（）、资料分析、访谈、工艺安全分析等方法