教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）

小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。 小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂（） 儿童身心发展的顺序大致为由大到小、由简到繁、由具体到抽象。() 小儿生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的原则，体现了小儿生长发育的（） 人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（） 学前儿童生长发育的规律是由粗到细、由简单到复杂。() 人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体心理发展具有()。 人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体心理发展具有（） 根据变质程度由深（高）到浅（低）将煤炭分为哪三大类：（）。 根据变质程度由深（高）到浅（低）将煤炭分为哪三大类（） 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（） 人的记忆是由机械记忆到意义记忆，人的思维是由具体思维到抽象思维，这说明个体身心发展具有()。   算法的设计一般采用由细到粗、由具体到抽象的逐步求解的方法。t（） 由一个基本形渐变到另一个基本形，基本形可以由完整渐变到相对残缺，也可以由简单到复杂，由具象渐变到抽象。这种渐变属于（）. 由一个基本形渐变到另一个基本形，基本形可以由完整渐变到相对残缺，也可以由简单到复杂，由具象渐变到抽象。这种渐变属于(????) 在设计幼儿健康类活动时应该采取由易到难、由简单到复杂的层次性活动（） 根据情景由简单到复杂、学习水平由低到高进行划分，学习可以分为（） 事物总是通过量变和质变的相互交替，实现由低级到高级、由复杂到简单的发展（） 数据流程图的绘制过程应该是__的，由系统外部至系统内部、由总体到局部、由抽象到具体逐层分解 整个生物界和人类社会都经历着由低级到高级、由简单到复杂的发展过程