优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。
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优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。
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课文传真1、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。2、本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！
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古诗词也能向我们反映历史沧桑和社会变迁。下列诗词能反映民族交融的是（）
A.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 B.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 C.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
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古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中涉及物理变化的是（）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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古诗词是古人为我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏
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古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要工夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（ ）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要工夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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古诗词是古人留给我们的珍贵精神财富，以下诗句中只涉及到物理变化的是（）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要工夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
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学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是（ ）．
A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横) B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 C.王维《送元二使安西》和李贺《雁门太守行》 D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》
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幼儿对古诗词的含义难以理解，往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于（）
下列选项中，能够涵养我们的品格，丰富我们的个性的是（）
中华优秀传统文化和制度文明成果,是滋养我们自身制度建设的源头活水
语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。
我国的传统节日众多，且大部分蕴含着丰富的文化内涵，特别是传统节日和古诗词相结合后更为优美。下列传统节日与古诗词所描写的节日对应错误的一项是（）
下列古诗词赏析有误的一项是（ ）
下列古诗词中，没有引用典故的是（）
对古诗词赏析有误的一项是（）
下列古诗词默写正确的一项是
“东君”这个词在古诗词是指代什么？
下列对古诗词赏析有错的一项是（ ）
下列古诗词中所蕴含的哲理搭配不当的是：
以下古诗词与我国传统节日无关的是（）
下列古诗词默写错误的一项是
下列古诗词默写错误的一项是
古诗词中的榴月指的是农历的几月
古诗词中的榴月指的是农历的几月
古诗词“好雨知时节”的下一句（）
下列古诗词中，表达作者对友人思念之情的是（）。
下列古诗词准确无误的一项是：（ ）
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