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高等教育的能级结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系()
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高等教育的能级结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系()
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高等教育的层次结构,又称( ),指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
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能级结构属于高等教育宏观结构()
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简述我国高等教育的形式结构和能级结构
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高等教育的()是指不同要求和程度的高等教育构成状态。
根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )
高等教育宏观管理也称高等教育内部管理()
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中国的高等教育分为普通高等教育和()。
高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有()。
高等教育中的英才教育和大众教育,是指高等教育的两个不同()。
高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。
高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。( )
高等教育只能由高等学校实施,其他高等教育机构无权实施高等教育。
大众高等教育排斥精英高等教育。
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高等教育结构
高等教育()是指不同要求和程度的高等教育构成状态,主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
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英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初由( )提出。
高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。( )
微观高等教育结构
宏观高等教育结构
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