登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
“三零”服务现场“用电容量”甄别原则为:普通居民客户原则上按每户单相电源不超过8千瓦或每平米60瓦的基本容量配置()
判断题
“三零”服务现场“用电容量”甄别原则为:普通居民客户原则上按每户单相电源不超过8千瓦或每平米60瓦的基本容量配置()
查看答案
该试题由用户649****48提供
查看答案人数:41860
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户649****48提供
查看答案人数:41861
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
“三零”服务现场“用电容量”甄别原则为:普通居民客户原则上按每户单相电源不超过8千瓦或每平米60瓦的基本容量配置()
答案
判断题
居民客户电费金额等于用电容量乘以电能单价()
答案
判断题
现场勘查前不用先了解客户用电地址、客户用电容量、用电性质等用电需求()
答案
判断题
{初级工}居民生活用电容量核定:按所装计量表计额定最大电流值折算为用电容量()
答案
判断题
若迁址后新址用电容量超过原址用电容量超过部分按增容程序办理。迁址费用由客户承担。(出自《中国南方电网公司客户服务管理办法》)()
答案
主观题
电力客户迁移后的新址仍在原供电点供电,但新址用电容量超过原用电容量的,超过部分按()办理。
答案
单选题
在碎石道床作业中,作业照明用电容量按2.0kw设置,动力用电容量按(C)设置()
A.10 kw B.15 kw C.18 kw D.20 kw
答案
多选题
用电容量确定的原则是,综合考虑客户申请容量、用电设备总容量,并结合生产特性兼顾主要用电设备、等因素后确定()
A.同时率 B.负荷率 C.负荷系数 D.同时系数
答案
判断题
{初级工}对申请新装、增容用电的非居民客户,应审核客户的用电需求,确定新增用电容量、用电性质及负荷特性,初步确定供电电源、供电电压、供电容量、计量方案、计费方案等()
答案
判断题
如居民客户用电容量不变,仅电压单相电改三相电,在业务分类上属于改压。如居民客户单相电改三相电,同时增加用电容量,则按居民增容办理()
答案
热门试题
用电容量确定的原则:综合考虑客户申请容量、用电设备总容量,并结合生产特性兼顾主要用电设备同时率、等因素后确定()
在碎石道床作业中。作业照明用电容量按20kw设置。动力用电容量技设置()
低压供电客户用电容量根据客户主要用电设备额定容量确定()
对申请新装、增容用电的居民客户,应核定用电容量,确认()和接户线的路径、长度。
现场核定客户定比定量时,应按照用电类别分别统计客户用电容量,并请客户签字确认()
迁移后的新址仍在原供电点供电,但新址用电容量超过原址用电容量的,超过部分按新装用电办理。
现场勘查时,应重点核实客户、用电容量、用电类别等信息,结合现场供电条件,初步确定、计量、收费方案()
迁移后的新址仍在原供电点,但新址用电容量超过原址用电容量的,超过部分按增容办理()
增加用电容量客户收取高可靠性的容量等于()
{中级}现场抄表时,发现客户用电性质、用电结构、受电容量等发生变化时,应()
{高级工}现场核定客户定比定量时,应按照用电类别分别统计客户用电容量,并请客户签字确认()
《供电营业规则》:减容就是减少客户的用电容量()
对于用电容量较大的电力客户,在确定用电变压器容量时,首先审查客户是否正确()
电能表现场抄表时,发现客户用电性质、用电结构、受电容量等发生变化时,应()
现场勘查时,应重点核实客户负荷性质、用电容量、用电类别等信息,结合,初步确定电源、计量、计费方案()
用电容量是指()的用电设备容量的总和。
用电容量是(D)的用电设备容量的总和()
金融及电信行业用电,不区分用电容量及性质按商业用电计费。()
金融及电信行业用电,不区分用电容量及性质按商业用电计费。()
客户停止使用全部用电容量或依法破产的客户,选择使用()流程。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP