下列句中加横线词语解释有误的一项是（ ）
A. 鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。（安稳）
B. “我的朋友们啊，”他说，“我——我—”但是他哽住了，他说不下去了。（食物堵塞喉咙不能下咽）
C. 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… （没有根据的话）
D. 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。（细碎的说话声）
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下列句中加横线词语解释有误的一项是（ ）
A.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。（安稳） B.“我的朋友们啊，”他说，“我——我—”但是他哽住了，他说不下去了。（食物堵塞喉咙不能下咽） C.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… （没有根据的话） D.最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。（细碎的说话声）
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下列句中加横线的词语解释有误的一项是（ ）
A.因遗策（由于） B.亡矢遗镞（损失） C.瓮牖绳枢（窗户） D.履至尊（登上）
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下列语句中加横线词语解释有误的一项是（ ）
A.合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。（庄子《庖丁解牛》）（中：合乎） B.项羽至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。（司马迁《项羽本纪》）（绐：欺骗） C.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。（杜牧《阿房宫赋》）（鼎：意动，把铛当做鼎。） D.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。（苏洵《六国论》）（洎：及，等到）
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对下列句中加横线词语的解释，有误的一项是（ ）
A.彼童子之师，授之书而习其句读者句读（dòu）：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿的地方为读。 B.巫医乐师百工之人，不耻相师巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝祷、占卜等为主，也用药物等为人治病。百工：指各种工匠。 C.李氏子蟠，年十七，好古文古文：和骈文相对的文体。 D.六艺经传皆通习之六艺：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传：有关的人物传记。
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句中加横线词语的解释有误的一项是（ ）
A.我们为人民而死，就是死得其所 死得其所：形容死得有意义，有价值。 B.须臾之间，雨过天晴。 须臾：极短的时间，片刻。 C.他自恃见多识广，夸口能领悟到《舒克和贝塔》的真谛。自恃：自己依靠自己，不借助外人的力量。 D.你总是一味的娇惯孩子，会害了孩子。 一味：单纯地。
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下列句中加横线词语使用有误的一项是（ ）
A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立的人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.忘记历史就意味着背叛，否认罪责就可能重整旗鼓，这些否认甚至美化侵略历史的行径是对和平潮流的公然挑衅。 C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D.伏尔泰活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
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下面是对词句中加横线词语的解释，有误的一项是（ ）
A.东南形胜 B.嬉嬉钓叟莲娃 C.此去经年 D.多情自古伤离别
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下列句中加点词语，解释有误的一项是（ ）
A.山朗润起来了。（明亮滋润。） B.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真算个宝地。（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。） C.自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。） D.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑。）
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下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（摧枯拉朽：比喻枯草朽木受到摧折） B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（溃退：军队被打垮而后退） C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡） D.我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。（业已：已经）
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下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.族庖月更刀，折也（众、一般） B.项王身亦被十余创（介词，表被动） C.比得软脚病（近来） D.摄乎大国之间（夹、迫近）
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