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在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长
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在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长
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在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长
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简答:简述新课程改革背景下的教学观。
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简答:简述新课程改革背景下的教学观
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新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化?
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在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程()
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新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?
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多选题
新课程改革理念下,教学方式转变的基本精神是()
A.自主 B.合作 C.探究 D.创新
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简答题
简述新课程改革强调的教师教学行为。
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新课程改革倡导的教学方式有()
简述新课程背景下的教学理念。
简述新课程背景下教师角色的转变。
新课程改革背景下的课堂教学评价面临哪几个方面的重要转换?
论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径
新课程背景下教师职业角色的转变主要有( )。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师
新课程改革就是改变学生的学习方式。
新课程背景下,教师的核心角色有哪些?
简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。
简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。
新课程背景下的教学评价的特点不包括()
适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换()
适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换____
简述新课程下教师教学行为的转变。
在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。
新课程教学改革必须树立的核心观念是的()
新课程改革下对于教学评价说法正确的是( )。
新课程改革下对于教学评价说法正确的是()。
不符合新课程背景下教师新角色的是()
在新课程的背景下,教师听课,应更多地关注()
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