语文课例观察法价值主要表现为（）
A. 认清课堂教学的事实
B. 反思教学背后的故事
C. 明确观察的课例对象
D. 提升教师的专业水平
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语文课例观察法价值主要表现为（）
A.认清课堂教学的事实 B.反思教学背后的故事 C.明确观察的课例对象 D.提升教师的专业水平
答案
根据观察的范围，语文课例观察可分为（）
A.结构观察和内容观察 B.局部观察和整体观察 C.自我观察和他者观察 D.直接观察和间接观察
答案
她喜欢语文课（）
答案
观察法的局限性主要表现在（）。
A.观察法并不是搜集非语言资料的最基本最有效的办法 B.资料的来源是直接的，但是一般不可靠 C.观察法难以保持人的正常活动的自然性 D.人际关系会不同程度地影响观察的准确性 E.人的观察能力受到各种因素的局限 F.范围较大的观察所需的工作量较大，难于组织
答案
观察法包括()观察法和()观察法。
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.遥感观察法是指利用遥感技术、航测技术等现代科学技术搜集调查资料的方法
答案
语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）
A.言语信息学习 B.动作技能学习 C.智慧技能学习 D.认知策略学习
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察法主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察法是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
观察法包括观察法和实验室观察法
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观察法的操作原则表现为（）。
根据观察内容可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。()
科学的观察法源于日常观察法，却又高于日常观察法。()
从本质上说，语文课应该教（ ）。_
我读书的时候就喜欢语文课（）
观察法可分为____观察法和____观察法两种形式。
行为观察法又称为现场观察法，适用于对基层员工工作技能和工作表现的（）
工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”。
工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”（）
观察法的主要优点是()。
观察法的主要缺点是
观察法的主要优点是()。
观察法的主要缺点是
观察法的主要缺点是（）
观察法的主要缺点是（）
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是（ ）。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。()
观察法适用的场景主要包括
观察法最主要的优点是（ ）
观察法具有哪些主要特征？
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