教学永远具有教育性。

2012年单项选择：“教学永远具有教育性”是由（）提出来的。 教学具有教育性。 教学具有教育性。 下列谁提出了“教育永远具有教育性”的命题( ) 教学始终具有教育性。 （） 赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”的观点是建立在（ ）基础上的。 “‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（ ）。 教学无论效果怎样，都具有教育性。 （） 教学无论效果怎样，都具有教育性。 “„教学永远具有教育性‟，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。 论述教育性教学是指教学中要体现教育性。 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作必需坚持以教学为主，全面安排的原则。（教育学） 最早提出教学具有教育性的教育家是（ ） 最早提出“教学具有教育性”的教育家是（） 最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。 教学具有教育性，是（）率先提出的观点 教育性教学 “教学具有教育性。”这是（）率先明确提出的观点 教学具有教育性的规律，最初是由教育家（）提出的 教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（ ）