根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该（　　）。

研究表明，动机强度与学习效果的关系是（） 学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。 研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。（　　） 在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在（） 学习动机与学习效果的关系是（） 学习动机与学习效果的关系呈（） 简述学习动机与学习效果的关系。 简述学习动机与学习效果的关系。 学习动机强度与学习效果的关系   谈谈学习动机与学习效果之间的关系。 试述学习动机与学习效果之间的关系。 学习动机与学习效果之间的关系是（） 试述学习动机与学习效果之间的关系 试述学生学习动机与学习效果的关系。 心理学研究表明, 动机强度与学习效果之间的关系是（） 学习动机与学习效果的关系是怎样的? 学习动机和学习效果呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 （ ） 学习动机水平越高，学习效果越好（） 学习难度较小，需要比较强烈的动机才能取得好的学习效果；学习难度很大，则需适当降低动机强度才有利于促进学习。 学习难度较小，需要比较强烈的动机才能取得好的学习效果；学习难度很大，则需适当降低动机强度才有利于促进学习。