高一（2）班的女生晓芳和小敏同学是好朋友，晓芳上周休病假，刚到学校就遇上体育课。在课的上半段进行耐久跑时，晓芳觉得头晕、胸口憋闷、呼吸急促、下肢沉重，有一种不想坚持跑下来的感觉，但在小敏的鼓励下还是跑到了终点。在课的下半段进行蛙跳练习时，晓芳的积极性不高，而小敏却超额完成了老师安排的练习要求。
第二天上学的路上，晓芳问小敏：“昨天我在跑步时，特别特别难受，不知为什么？”小敏说：“今天早上我的腿酸痛酸痛的，都不敢走路，也不知道为什么？”……
问题：
（1）运用运动生理学知识分析上述现象产生的原因。（10分）
（2）你认为该教师的教学内容安排是否得当，为什么？（5分）

感谢您信任并使用聚题库系统。我们深知个人信息和隐私保护的重要性，为了更好地保护您的个人权益，在使用产品前请充分阅读并理解《用户服务协议》和 《隐私协议》 。

长沙聚优教育咨询有限公司（以下简称“长沙聚优”）在此特别提醒您在使用相关服务前，请认真阅读协议条款内容，确保您充分理解协议中各条款，特别是免除或者限制责任、法律适用和管辖的条款，以及开通或使用某项服务的单独协议，并选择接受或不接受。如你未满18周岁，请在法定监护人陪同下仔细阅读并充分理解本协议，并征得法定监护人的同意后使用“聚题库”软件及相关服务。除非您接受本协议所有条款，否则您无权注册、登录或使用本协议所涉服务。

隐私权政策适用我们提供的软件、网站、服务，包括但不限于适用于电脑、移动智能终端产品及服务。

本隐私权政策旨在帮助您了解我们会收集哪些数据，为什么收集这些数据、会利用这些数据做什么以及我们如何保护这些数据。了解这些内容，对于您行使个人权利及保护您的个人信息至关重要，请您在使用我们产品或服务前务必抽出时间认真阅读本政策。