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新课程改革中提出的课程三维目标是:知识和技能、()、情感态度与价值观。
填空题
新课程改革中提出的课程三维目标是:知识和技能、()、情感态度与价值观。
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新课程改革中提出的课程三维目标是:知识和技能、()、情感态度与价值观。
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我国新课程改革中提出的课程三维目标是()
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新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。
新课程改革中提出的“三维目标”包括()
新课程改革倡导的三维课程目标包括知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标。三维目标与( )所提出的认知,动作技能,情感三大领域的教育目标基本一致
新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
我国新课程改革的“三维目标”是指:知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。
下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?( )
新课程的三维课程目标是指()、()、情感态度与价值观
新课程的三维课程目标是指()、()、情感态度与价值观
(2015山东)新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列()提出的教育目标类型相一致。
新课标改革中提出的课程“三维目标”是基本知识、基本技能、基本素质()
新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、__________。
新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致:()。
新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )
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