单选题

被誉为“教育测量之父”,提出“凡是存在的东西都有数量,凡有数量的东西都可以测量”的学者是()

A. 斯金纳
B. 梅伊曼
C. 桑代克
D. 麦柯尔

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单选题
被誉为“教育测量之父”,提出“凡是存在的东西都有数量,凡有数量的东西都可以测量”的学者是()
A.斯金纳 B.梅伊曼 C.桑代克 D.麦柯尔
答案
主观题
()在《心理与社会测量导论》中指出,凡是存在的东西都有数量,凡是有数量的东西都是可以测量的论断
答案
主观题
桑代克在()中指出,凡是存在的东西都有数量,凡是有数量的东西都可以测量的论断
答案
主观题
“凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西都是合乎理性的”这一命题是由()提出的。
答案
单选题
凡是属于本体性的东西都是不可定义的,可定义的东西都是形而下的东西。
A.错误 B.正确
答案
主观题
很多东西都有国家标准,其中包括:
答案
单选题
()等于供应链企业群体专利技术拥有数量与全行业专利技术拥有数量的比值。
A.有效增值率 B.库存闲置率 C.新品开发率 D.专利拥有率
答案
单选题
关键绩效指标有数量、质量()时限。
A.效率 B.经济 C.效果 D.成本
答案
判断题
通过财产清查,可以查明各项财产物资的实有数量,确定实有数量与账面数量之间的差异,从而杜绝差异的出现。
A.正确 B.错误
答案
单选题
凡是把理论导致神秘主义的神秘的东西都能在()
A.人的思维中得到合理的解决 B.哲学家的哲学体系中得到合理的解决 C.自然界中得到合理的解决 D.人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决
答案
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