单选题

每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。
以下哪项不能支持上述观点?(  )

A. “排名热”具有社会需求,有利于促进竞争
B. 排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名
C. 过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长
D. 社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

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单选题
每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。 以下哪项不能支持上述观点?(  )
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名 C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
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多选题
每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名 C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
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单选题
每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?( )
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名 C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
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单选题
每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?(  )
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名 C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
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单选题
每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下不能支持上述观点的是()。
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争 B.排名就是固化,容易滋生固步自封的情绪,而创新排斥各种排名 C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长 D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
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多选题
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A.高考成绩 B.—分—段表 C.招生计划 D.批次控制线
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单选题
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