（）最期盼的是自由创造的空间、自主发展的权利以及与创新付出相匹配的劳动收入。

在人身自由权利中，与工程建设活动最密切相关的是（）不受侵犯的权利 创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展（）。创新是对于重复、简单方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我！ 我国的企业发展，要从“中国制造”的阶段走向“中国创造”的阶段，关键是要解决从发展到自主的技术创新的问题（） 想要创新就必须给员工提供绝对自由的空间（） 想要创新就必须给员工提供绝对自由的空间。() 坚持创新发展理念，要牢牢把握理顺机制、需求引领、要素整合、自主创新的基本原则。其中自主创新是（） 企业要建设科技创新中心，就要推进与高校、科研院所的合作，这样才能激发自主创新的活力。一个企业只有搭建服务科技创新发展战略的平台、科技创新与经济发展对接的平台以及聚集创新人才的平台，才能催生重大科技成果。 自主创新是针对我国长期技术引进和技术依赖提出的，其实质是要掌握发展的主导权和（），增大未来发展的选择空间。 构建新发展格局的最本质特征是（），必须更加强调自主创新，集合优势资源，有力有序推进创新攻关的新体制机制。 （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。 对于北京这座极具创新活力与潜力的都市来说，自主创新能力是区域竞争的（）也是经济发展方式转变的（） 提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展（）的核心。 价值创造是创业活动的核心,关系创业企业成长与发展的空间,因此需要关注 绿色经济道路使人类发展由自主转向自由。 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事那类职业？ 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？ 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业: 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业（）？ 课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。 只有创造市场的创新才是支撑可持续发展的创新。