主观题

气体吸收是利用气体混合物组分在液相中溶解度的差异而进行分离的。吸收操作过程所用的液体称为(),不能被吸收的气体称为()。

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主观题
气体吸收是利用气体混合物组分在液相中溶解度的差异而进行分离的。吸收操作过程所用的液体称为(),不能被吸收的气体称为()。
答案
判断题
气体吸收是利用气体混合物中各组分溶解度的不同来分离的一种操作。
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判断题
气体吸收是利用气体混合物中各组分溶解度的不同来分离的一种操作()
答案
判断题
利用各组份溶解度不同而分离气体混合物的操作叫吸收()
答案
主观题
利用气体混合物各组分在液体中溶解度的差异而使气体中不同组分分离的操作称为()
答案
主观题
吸收是分离()混合物的操作,吸收的依据是利用混合物组分在液相中()的差异而分离的。
答案
判断题
使混合气体与适当的液体接触,气体中的一个或几个组分便溶解于该液体内而形成溶液,不能溶解的组分则保留在气相中,于是原混合气体组分得以分离,这种利用多组分溶解度不同而分离混合气体混合物的操作称为吸收()
答案
判断题
吸收的基本依据是利用气体混合物中各组分在液体吸收剂的溶解度不同来分离的()
答案
单选题
液液分配色谱法的分离原理是利用混合物中各组分在固定相和流动相中溶解度的差异进行分离的。分配系数大的组分()大
A.峰高 B.峰面积 C.峰宽 D.保留值
答案
多选题
液液分配色谱法的分离原理是利用混合物中各组分在固定相和流动相中溶解度的差异进行分离的,分配系数大的组分()大。
A.峰高 B.保留时间 C.峰宽 D.保留值 E.峰面积
答案
热门试题
吸收过程是利用气体混合物各组分在溶剂中的()差异,来完成分离气体混合物的单元操作。 据《大气污染治理工程技术导则》(HJ2000—2010),利用气体混合物中各组分在一定液体中溶解度的不同而分离气体混合物的方法是()。 利用液体各组分在溶剂中溶解度的差异,从而分离混合物的单位操作称为()。 吸收和精馏过程的区别:前者是利用混合物中个组分在某种溶剂中的溶解度不同,而后者是利用混合物中各组分的挥发度不同进行分离() 吸收操作是利用气体混合物中各种组分( )的不同而进行分离的。 吸收操作是利用气体混合物中各种组分的不同而进行分离的() 化工生产中利用各组分在溶液中溶解度的差异,从而分离混合物的单元操作称为()。 吸收是利用混合气中各组分在溶液中()差异而使气体混合物中各组分分离的单元操作 液液分配色谱法的分离原理是利用混合物中各组分在固定相和流动相中溶解度的丼异进行分离的,分配系数大的组分大() 蒸馏是利用互溶液体混合物中各组分溶解度不同而分离较纯组分的一种操作() 蒸馏是利用互溶液体混合物中各组分溶解度不同而分离成较纯组分的一种操作() 蒸馏是利用互溶液体混合物中各组分溶解度不同而分离成较纯组分的一种操作() 选择吸收剂时,要注意吸收剂对所处理的气体混合物中吸收质的溶解度越大越好() 吸收是用适当的液体与气体混合物相接触,使气体混合物中的一个组分溶解到液体中,从而达到与其余组分分离的目的() 利用混合物中各成分在溶剂中溶解度不同而分离的方法是 液液萃取是依据液体混合物各组分在某一溶剂中溶解度的不同,而使混合液中各组分达到一定程度分离的() 气体中各组分因在溶剂中物理溶解度的不同而被分离的吸收操作称为()。 吸收是根据气体混合物中各组分在某种溶剂中()的不同而进行分离的。 蒸发和干燥都属于传质过程,但一个是为了分离液体混合物,另一个是用来分离气体混合物;它们的依据也不一样,一个是利用不同组分沸点的差异,而另一个是利用不同组分在同一吸收剂中溶解度的不同() 利用液态或气态混合物中各组份的溶解度的不同来分离这些组分的方法叫蒸馏()
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