单选题

“人格和情境都是决定领导的因索”,这一结论是由()提出的

A. 托马斯卡约尔
B. 斯道格迪尔
C. 罗伯特豪斯
D. 费德勒

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单选题
“人格和情境都是决定领导的因索”,这一结论是由()提出的
A.托马斯卡约尔 B.斯道格迪尔 C.罗伯特豪斯 D.费德勒
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单选题
“人格和情境都是决定领导的因素”,这一结论是由( )提出的。
A.托马斯?卡约尔 B. C.斯道格迪尔 D. E.罗伯特?豪斯 F. G.费德勒
答案
单选题
“人格和情境都是决定领导的因素”,这一结论是由( )提出的。
A.托马斯?卡约尔 B.斯道格迪尔 C.罗伯特?豪斯 D.费德勒
答案
单选题
情境领导理论是由()提出的。
A.菲德勒 B.赫塞和布兰查德 C.豪斯 D.克尔与杰迈尔
答案
单选题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。
A.发现学习 B.情境教学 C.合作学习 D.指导教学
答案
单选题
电流总是从高电位流向低电位,这一结论是用于()
A.内电路 B.外电路 C.全电路 D.任何电路
答案
主观题
WebQuest由情境、()和结论这些模块组成。
答案
单选题
变革型领导这一概念最早是由()提出的
A.伯恩斯 B.查尔兹曼 C.唐顿 D.巴斯
答案
单选题
科学家小强和小明都是教育家,由此可推出结论是()
A.科学家都是教育家 B.有的科学家是教育家 C.教育家都是科学家 D.教育家都不是科学家
答案
单选题
射流主体段各截面上无量纲距离相同的点无量纲速度是相等的,这一结论是( )的实验结论。
A.史里希丁 B.福斯特 C.阿勃拉莫维奇 D.弗斯曼
答案
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