在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是每个地方都有名人，为了避免地方名人的 ，也为了 本地历史文化，人们常常把地方名人的 记录在地方志中。

在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。”精神意志 着改变自我、改造世界的强大力量，把内在求新、求变、求进的精气神 出来，我们的事业发展必将 。 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）这部名著的作者究竟是谁，一直 ，莫衷一是，但对它的文学价值与艺术成就，大家却都 ，加以推崇，毫无争议。全书角色刻画 ，情节发展 ，具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在读者 要问：为什么不见白鹤飞来呢四十年沧海桑田，一切都在 。只是改变了不该改变的东西，这才 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那 的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、安适的冲动， 他大量的诗歌有一种雅致的 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） “谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在 要问：为什么不见白鹤飞来呢四十年沧海桑田，一切都在 。只是改变了不该改变的东西，这才 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 而来的。古筝以其多变的指法， 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 而来的。古筝以其多变的指法， 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法 。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）中国艺术也是一种 心灵的艺术。艺术家抚弄艺术， 在乎其“市场价值”， 用它来搭建心灵之“庐”。明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为 之所，可寄寓心灵。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是现在有些人背负着? 的重压，生活被设立在无数的标准之中，不再关注内心的感受。其实，以简单的态度? 这个世界，这个世界也就简单了。人生幸福莫过于? 简单并身体力行。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（?? ）当下养生信息火爆，各种养生节目、养生书籍竞相_____________，众说纷纭，让人无所适从。其实，人们不必生搬硬套养生法，更不必整天_____________着如何长寿，过得战战兢兢。至于吃补品，对于饮食正常，营养充足的人，则是_____________。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是思考之于人类的意义 ，多少哲人用思考的乐趣来 世人。“我思故我在”，意谓当人用理性思考的时候，才真正获得了存在的意义，才对自己的能力和禀赋有 的认知。 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（3分）朱光潜 地告诉我们：一个人只爱好故事而不喜欢诗，文学趣味就会低下，在培养 的文学趣味方面，有趣的故事怎么能和有趣味的诗 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是国人的文化论争往往不是争谁对谁错，而是争谁好谁坏。中国至今尚未发育出健全的论争 ，以及对多元文化的 心态 ，而学术论争一旦涉及道德问题，欲求所谓的平等便只能是 了。 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是一首现象级作品的出现，往往是因其以艺术性的手法巧妙地 到了人们的心灵，或者打开了一段记忆，或者 了一段叙事。《乡愁》的流行，也有着这样的逻辑。余光中生活的年代，正处于中国数千年未有之变局，对于那个时代的人来说， 是人生常态。 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ） 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是互联网如何消除网络沟通的语言 ，将是搞好网络跨国沟通的一项重要技术难关，同时在网络秩序的构建上需要顶层设计与整体设计 。的演讲为世界互联网蜕变为共治共享的全球神器 。 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是《礼记》有云：“君子之交淡如水。”与 的人交往，经常是清且淡；如同作画 淡雅，才能耐看。但写文章，却要 ，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。 在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是李白一生写下了许多 的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象 ，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界， 了诗人超然世外的情致。 在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 李白一生写下了许多 的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。这些诗气势豪放，想象 ，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界， 了诗人超然世外的情致。