登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )
单选题
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )
A. 用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩
B. 用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人
C. 用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦
D. 用现实生活中的奸臣(顾秉谦)教舞台上的奸臣(严嵩)
查看答案
该试题由用户756****79提供
查看答案人数:43791
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户756****79提供
查看答案人数:43792
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )
A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩 B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人 C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦 D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
答案
单选题
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )
A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩 B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人 C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦 D.用现实生活中的奸臣(顾秉谦)教舞台上的奸臣(严嵩)
答案
主观题
分析“以分宜教分宜”的修辞特点。
答案
主观题
阅读侯方域《马伶传》中的一段文字, 侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?1.“昆山”、“分宜”分别指什么?2.分析“以分宜教分宜”双重借代的借代义。3.从马伶的成功中,我们能得到什么启示?
答案
简答题
词语解释。以分宜教分宜,安得不工哉?工:
答案
主观题
翻译括号中的句子。见昆山犹之见分宜也,(以分宜教分宜,安得不工哉?)
答案
主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?A.这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。B.“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?C.马伶的经验说明了什么?
答案
主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?1.这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。2.“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?3.马伶的经验说明了什么?
答案
主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉 呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶 (1)这段选文在全文结构中属于哪一部分 (2)简析这段选文中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。(3)分析“以分宜教分宜”的修辞特点。
答案
主观题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:<br/>异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉 呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶 <br/>(1)这段选文在全文结构中属于哪一部分 <br/>(2)简析这段选文中表达的作者主观创作意图及客观借鉴意义。<br/>(3)分析“以分宜教分
答案
热门试题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:异哉!马伶之自得师也.夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年.倘三年犹不得,即犹不归尔.其志如此,技之工又须问耶?1.指出文中讽刺当朝权奸之句。2.说明文中使用的修辞手法。3.读者可从这段话中得到什么样的启迪?
分宜县法院位于分宜县()
分宜县卫生局位于分宜县()
严嵩洞在分宜境内
严嵩洞在分宜境内()
接地极的接地线敷设中接地线支持件间的距离,在水平直线部分宜为m;垂直部分宜为m;转弯部分宜为m()
明敷接地线的支持件间的距离,在水平直线部分宜为0.5~1.5m垂直部分宜为()m转弯部分宜为0.3~0.5m。
阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答问题。 其夜,华林部过马伶:“子,天下之善技也,然无以易李伶。李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。1.这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?2.“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?3.“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?
阅读下面的文字:其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。马伶,名锦,字云将,其先西域人,当时犹称马回回云。侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?(侯方域《马伶传》节选,有删改)(1)解释下列字词的含义。过:掩:俦:干:工:(2)请翻译“耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶”。
分宜县政府的正西面是()
拆除旧桥(涵)的主体部分宜采用()。
洋地黄化后,心率仍120次/分宜
明月山在我*市分宜县境内
明月山在我*市分宜县境内()
入炉煤水分宜控制在10%左右()
自植物中提取皂苷类成分宜采用
.从中药中提取挥发性成分宜用( )
一般炮制品的水分宜控制在()
从中药水提液中萃取亲脂性成分宜选用的溶剂是()
人防工程防火分区划分宜与人防工程()相结合。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP