第 19 题 一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了这些，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族的凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解才开始萌生的。这句话支持了一个论点，即：

自尊心和自信心是（）的具体内容。 自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分 自尊心、自信心和羞愧感等是（ ）的成分。 自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。 自尊心、羞愧感、自信心等是的成分 在改革开放、市场经济全球化的今天，不再强调民族自尊心、自信心和自豪感。 在改革开放、市场经济全球化的今天，不再强调民族自尊心、自信心和自豪感（） 幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？ 如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？ 自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于 自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（） 自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于 独立自主,就是要把国家和民族发展放在自己力量的基点上,增强民族自尊心和自信心,坚定不移地走自己的路。() 中国大学MOOC: 所谓价值观自信，是指一个民族、国家对自身价值追求的坚定信仰、执着坚守和自觉实践。价值观自信是一个民族文化心理成熟的重要标志，也是民族自尊心、自信心和自豪感的集中体现。 教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心? 不论过去.现在和将来，我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上，增强民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路（） 自尊心、自信心是自我调控系统中（）的具体内容。   自我意识包括自我感觉自我检讨自尊心自信心社会力自然性等内容 下列属于“关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心”的教育建议的是（） 自我意识包括自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容（）