玩具和材料应该具有（）和可创造性，即一种玩具或材料可以被幼儿用多种方式去操作，从而充分发挥孩子的创造性

玩具家具、医院用品等是（）的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。 幼儿对于玩具和游戏材料的探索一般可以分为()。 幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是()。 让幼儿通过操作玩具或实物材料，从中获得数学知识的一种游戏是 ()是一种无言的教育，具有潜在的影响和熏陶作用，通过创造良好环境可培养学生的创造性。 玩具或材料的教育性取决于：（ ） 图书、图片是（ ）的玩具和材料。 照片、图片是（ ）的玩具和材料。 图书、图片是（ ）的玩具和材料。 沙、水属于无结构材料，（），又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。 废纸板、毛线头等材料是 （ ）的玩具和材料。 故事磁带是（）常用的玩具和材料。 照片、图片是（）常用的玩具和材料。 图书、图片是（）常用的玩具和材料。 刷子、笔洗等是（）的玩具和材料。 故事磁带是（）常用的玩具和材料 玩具和游戏材料的选择标准包括：() 电视、录像等是（ ）的玩具和材料。 刷子、笔洗等是（ ）的玩具和材料。 玩具和材料是学前儿童游戏的（ ）。