中学生赵某在辅导老师的指导下完成一件科技作品参加比赛并获奖，所获荣誉证书应归()。  

拣货作业必须在拣货信息的指导下完成（） 某市一所小学的二年级学生罗雅在教师韩某的精心指导下完成了一副美术作品，此作品代表学校参加了省儿童画展，荣获一等奖，并获1000元现金奖励。对1000元现金的发放，学校、韩老师、罗雅的家长产生了分歧。学校认为，罗雅代表学校参加画展，学校有权决定奖金的发放；韩老师认为，罗雅是在他的精心指导下完成的，作品倾注了他的心血，奖金应该有他的份额；罗雅的父母认为，罗雅的学习生活由他们照料，奖金当然归他们所有。 请问：学校、韩老师、家长的观点是否正确?为什么? 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 关于中学生心理辅导中的.……,表达正确的观点是（ ） 旅游区控制性详细规划应在()的指导下完成。 某中学生患有多动症，老师嫌他上课影响他人，就用绳子将其绑住。该老师的做法()。 某高中学生龋均为3，说明某高中学生龋均为3，说明（） （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生 某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是（）。 小王要参加中学生计算机制作大赛，在作品制作中他首先要（）。 在原型示范或具体指导下完成的技能操作水平指的是 为什么有些中学生会跟老师“顶嘴”？ 为什么有些中学生会跟老师顶嘴 （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。 某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩()。 某学生做了一件好事，老师当着全班同学面前表扬他，该老师运用的是( ) 中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。 有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是()。 如何指导中学生正确处理异性交往? 如何指导中学生正确处理异性交往