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蒙台梭利教育方案中,教师担负着()的提供者、示范者、观察者等角色
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蒙台梭利教育方案中,教师担负着()的提供者、示范者、观察者等角色
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蒙台梭利教育方案中,教师担负着()的提供者、示范者、观察者等角色。
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主观题
蒙台梭利教育方案中,教师担负着()的提供者、示范者、观察者等角色
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主观题
在蒙台梭利教育方案中,教师担负着观察者和研究者、( )和指导者等角色。
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多选题
在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色()。
A.环境的提供者 B.示范者 C.观察者 D.支持者和资源者
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简答题
在蒙台梭利教育方案中,教师的具体角色是什么?
答案
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在蒙台梭利教育方案中,教师的具体角色是什么
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论述题
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。
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主观题
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限
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多选题
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A.日常生活练习 B.感觉教育 C.纪律教育 D.语言教育 E.数学教育 F.文化科学教育
答案
简答题
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答案
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蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。()
大学教师还担负着师生人际关系协调者的角色。( )
试述你对蒙台梭利课程方案中教师角色的认识。
简述蒙台梭利教育方案的局限性。
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在蒙台梭利教育中,教师是一个环境的()
在蒙台梭利教育方法中,“儿童之家”"的教师被称为()
蒙台梭利教育。
在蒙台梭利方案中,教育内容的组成部分是()。
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。( )
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计()
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。( )
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蒙台梭利课程中,教师的作用是()
蒙台梭利式的早期教育活动中,教师的作用主要是()
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