单选题

课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向()汇报

A. 校长
B. 分管教学的副校长
C. 分管安全的副校长
D. 分管领导或校长

查看答案
该试题由用户972****17提供 查看答案人数:9787 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户972****17提供 查看答案人数:9788 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中,随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息() 课堂问题行为是指学生在课堂中做出的违反课堂规则,妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为() 教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则() 在课堂教学中,培训师处理课堂突发状况时需要()。 课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些? 课堂教学中培养学生兴趣的方法有哪些 3.课堂突发事件具有( ) 如遇突发事件,要先抢救()类档案。 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是() 在学校课堂教学中,学生学习的内容主要属于() 试述在课堂教学中,怎样培养学生的心智技能。 根据信息安全突发事件的严重程度及影响范围,将突发事件分为级() 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料,回答以下问题: (1)请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 (2)请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。 在举办大型社会活动时,发生拥挤等突发事件,如何及时疏散 在举办大型社会活动时,发生拥挤等突发事件,如何及时疏散 课堂发生突发事件时,教师要严厉批评斥责学生,树立自己的威信。 课堂发生突发事件时,教师要严厉批评斥责学生,树立自己的威信。 (2) 请结合上述有关问题,分析课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯 课堂教学中,对学生的口头提问和书面测验是()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位