（　　）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。

人文学科是以先验知识出发的。（） 人文学科是以先验知识出发的（） 中世纪的三种人文学科（）（即中世纪从古罗马承袭下来的三种人文学科）。 相较于物理学科,人文学科更强调() 文学理论是关于文学的普遍问题的人文学科（） 医学人文学科（）的缺乏是制约学科发展的关键因素。 简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。 国际上人文学科较为通行的引注规则是（）。 下列选项中属于人文学科类的资料收集方法有()。 一般来说，人文学科是以先验知识出发的（） (2)简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”？ 医学美学既具有医学人文学科的性质又具有医学技术学科的性质 《声无哀乐论》集中体现了曹魏文人（）的音乐思想。 人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容 音乐课学科综合的类型不包括（　　） 音乐课学科综合的类型不包括（　　） 以下哪些选项是汪晖老师提到的当代人文学科面临的挑战 《声无哀乐论》集中体现了魏末文人（）的音乐思想。 简述作为人文学科的美学在研究方法上的主要特点。 在最初，人们使用“人文主义”这个词是为了与什么相区别，用以描述人文学科（）？