在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是（）

中国近代几乎所有的进步运动都包含开放国门向西方学习的内容（） 产近代中国向西方派遣第一批留学生是在（） 陈旭麓先生的《近代中国社会化的新陈代谢》写道：“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面，从中西之间的形而下的比较进入形而上的比较。”下列对这段材料理解正确的是（） 近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习“的历程包括（） 林则徐是近代中国向西方寻求真理的第一人，他组织编写的著作是（） 近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习“历程表述正确的是（） 近代中国第一次意识到非学习西方的优长不可时，首先发现西方文明中哪一项是最值得中国学习的（） 近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放，不断探求强国之路，与之同时近代西学地位不断提高，而以儒学思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是（） 魏源在《海国图志》中提出了 思想，开创了中国近代向西方学习的新风。 在近代的社会改革方案中,首次提出“准富者请人雇工”,对穷人“宜令作工,以受所值”,把向西方的学习从生产力的领域扩展到生产关系的领域的是《校?庐抗议》 严复译著《天演论》中提出“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了当时的中国知识界去探索、学习西方先进的社会制度。近代中国从制度上学习西方始于（） 魏源在一书中,提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略,开创了近代中国向西方学习的新风 资本—帝国主义的入侵给近代中国带来了西方近代文明 将lv0扩展到1800M。 IPV6将IP地址扩展到()bit。 IPv6将IP地址扩展到bi（） 垄断时期的竞争范围则由国内扩展到国外，由经济领域扩展到政治、JS、文化等诸多领域（） 中国的近代化进程，也是中国人民向西方学习探索救国之路的过程．十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是（） 36IPv6将IP地址扩展到（）bit（） 近代中国人在向西方学习的过程中，先后发起了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这三次在中国近代史上具有重大影响的运动，比较这三次运动，他们相似的因素是