安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、______、自动化阶段。

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）、（）和自动化阶段 简述冯忠良的心智技能三阶段论。 简述冯忠良的心智技能三阶段论 3 1 ．安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和_ _ 。 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和____。 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。 安德森认为，心智技能形成的三个阶段为（） 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和{pz_填空}。 安德森认为，心智技能的形成需要经过()阶段。 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。 美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（） 根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论，教学中应如何培养学生的心智技能？ 根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论，教学中应如何培养学生的心智技能？ 根据安德森的观点，心智技能的形成阶段有（） 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（） 按照言语技能掌握的过程，可以将其或分为三个阶段：认知阶段、练习阶段、自动化阶段。 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为____、____和____。 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为（）、（）和（） 心智动作的形成阶段中（　）阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。 自动化仓库发展历史的第三阶段是（）