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从课程形态看,学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。() 从课程形态看,学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。() 技术开发活动是泛指以工业企业为主体展开的科学技术活动,包括()等四部分科学技术活动。 技术开发活动是泛指以工业企业为主体展开的科学技术活动,包括()等四部分科学技术活动 总账按分科目顺序整理装订,活页分户账分科目、账号按整理装订() 现在关于文理是否要分科讨论热烈,对是否要文理分科你怎么看? 教育活动按特征可分为___________、区域活动、教育活动,按教育内容可分为:分科式教学活动、综合主题式活动,按领域可以相对划分为健康、语言、___________、科学、艺术五个领域 33.小学阶段以分科课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 简述什么是分科课程? 妇产科独立分科始于() 宋太医学分科。 按人体部位分科包括() 按疾病性质分科包括() 分科课程的缺点是()   新课改以来,我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 我国儿科成为独立分科始于() 妇产科最早独立分科于:() 我国医事分科最早始于 中医妇产科独立分科始于 法医学主要分科有()
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