学校德育测评的组织和实施主要包括测评时间与时机的选择、测评空间的组织、测评人员的选用以及组织实施的一般步骤四个方面。

学校德育的内容包括__、__、__和__ 广义的德育包括家庭德育、学校德育 、（）和（）等形式 广义的德育包括家庭德育、学校德育 、（）和（）等形式 德育包括家庭德育、学校德育和{pz_填空}等形式。 德育包括家庭德育、学校德育和{pz_填空}等形式。 对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等（） 广义德育实施的三种基本形式是学校德育、家庭德育和() 根据学校《综合素质测评办法》相关规定，受警告处分扣德育测评分（）分 结合学校实际，谈谈学校德育管理的实施途径。 学校德育最基本 ..组织的活动（） 根据学校《综合素质测评办法》相关规定，受严重警告处分扣德育测评分（）分 学校德育的主要途径是（）。 我国学校德育内容包括（ ）。 德育包括家庭德育、学校德育、{pz_填空}和{pz_填空}等形式。 德育课是实施学校德育最系统、最直接的德育途径。（） 根据学校《综合素质测评办法》相关规定，受通报批评扣德育测评分（）分 学校德育工作的主要途径是( )渗透德育。 学校德育 学校德育的主要方法有哪些 学校德育功能主要表现为、和三个主要方面