政策评估是一个事实判断和价值判断的过程，所以政策评估要坚持事实标准和价值标准。

学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果（） 学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果（） 法律判断过程中,由法律事实到证明事实过程的表述中,正确的观点是 我们将政策系统的运行看做由政策制定、政策执行、政策评估、政策监控和政策终结等环节所组成的过程，这些环节构成了一个政策周期（） 一般来说，政策方案评估包括价值评估、效果评估、风险评估和可行性评估等多个方面。 公共政策评估是一个有计划有步骤的活动过程，它通常包括 () 公共政策评估是评估主体依据一定（）标准，对公共政策方案、执行和结果进行测量和评判的过程。 政策评估的事实标准主要包括（） 小组需求评估实际上是一个研究过程，基本步骤是（）、资料分析和做出判断、制定干预计划。 政策评估方法是政策评估主体在进行政策评估过程中采取的所有方法的总称，通常可以分为定性评估方法和定量评估方法两种。下列选项中，属于定量评估方法的是： 培训评估是依据收集相关信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程（） 判断一个合格交易模型的评估原则大致包括（　　）。 政策评估是政策评估人员利用科学的方法和技术，有系统地收集相关信息，评估政策方案的内容、规划与执行过程以及执行结果的活动。() 整个政策评估活动中最为重要的一个环节是() 政策执行后，包括政策产出评估和政策影响评估的公共政策评估类型是 沃尔多将未来视为一个骚乱和变革的世界，因此，公共行政的决策必然会是一个由政策判断、工具判断、法律判断和道德判断组成的联合体（） 政策评估的主要类型有政策效果评估、（）、政策效率评估 从政策评估的组织形式看，政策评估分为内部评估和外部评估。 下列不属于从政策评估中政策过程中所处阶段来对政策评估进行划分的是（）。 事实判断和价值判断是互相独立的。()