下列句子组成的语调顺序最恰当的一项是（ ）吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯的草原带和森林带。_____________ ,_______________ _____________。森林里各种鸟类，鸣声不断。①南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
A. ②③①
B. ③①②
C. ③②①
D. ②①③
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A.母亲执意挨家挨户送年糕。我坚决不肯。让我去敲平常少有往来的邻居家门，还真没那个勇气。母亲不屈不挠，拿起包好的年糕要自己去送，我赶紧跟了过去。 B.我们遇到的陌生人很多，有些人可能将来会深交，有些就是萍水相逢，但不管哪一种人，我们都没有必要让别人觉得你这个人很难交往。 C.有的领导人，异地为官后，一帮商人也亦步亦趋，紧随其后。想继续得到领导人的“权力荫庇”，继续分享到“权力可乐”。 D.合理的心理咨询和抚慰可以起到事倍功半的效果，增强老年患者对疾病康复的信心，更好地配合各项治疗，缓解病情并鼓起生活的勇气，积极地应对疾病带来的困扰，重新回归家庭和社会。
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A.位于眉山市的“三苏祠”园内廊庑相连，池沼掩映，竹木参天，殿宇轩敞，极具南国流风遗韵。 B.2008年北京奥运会期间，为了让观众不错过每场比赛的观看时间，首都各大报纸届时将特别登出转播时间表，人们可以按图索骥。 C.迎面一声招呼，回头一处微笑，其实温暖早就在我们身边了。只是它像水气一样融入了我们的生活，浑然天成而不觉了。 D.网络新病毒如雨后春笋般涌现，威胁着计算机的安全，也考验着你我的心理素质。
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A.他的这篇演讲稿从多本名著中断章取义，逻辑严谨，语言富有激情，写得真是好极了。 B.“临帖是学习书法的不二法门。”一上课，张老师这样强调了临帖的重要性。 C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 D.张老师担心同学们因为粗心大意而做错题，所以每次考试前都会强聒不舍提醒大家仔细认真。
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A.在“两学一做”学习教育中，各级领导干部率先垂范，层层带动，就能形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。 B.生活的智慧离不开细心的发现，在日常工作中，我们一定要善于观察，善于分析，一叶知秋，才能发现问题背后的本质。 C.这种车因为是用人来拉的，一个坐在上面神情悠然，而另一个却在下面气喘如牛地狂奔，社会的等级、人间的不平在这一上一下一坐一跑中，显得格外分明，也因此历来做这人力车的文章也就不绝如缕。 D.面对来势汹汹的雾霾，政府该做些什么这是一个很大的进步。
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A.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。 B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。 C.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给希望工程，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。 D.遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍然使人难以忘怀。
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A.A B.B C.C D.D
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A.金融风暴一旦席卷全球，全球各行业都将遭受非常严重的经济损失，这其中以银行业首当其冲。 B.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 C.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给希望工程，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。 D.面对今年春天扑朔迷离的天气，老百姓们无所适从。
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A.参加了2011年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。 B.大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益彰的官场沉疴。 C.不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。 D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少，但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
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A.树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B.为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 C.这些书法精品，古朴、娟秀、雄浑、飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 D.这一批年轻科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
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A.厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。” B.哪怕外界七月流火，山里却依然是“山中无甲子，寒暑不知年”的清凉世界。 C.在刚刚结束的全国青年篮球联赛决赛上，广东宏远队犯了轻敌毛病，结果铩羽而归。 D.对他的批评，他虽然嘴上没说不对，可心里却不以为意。
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