幼儿的人际关系主要包括亲子关系和同伴关系（　　）

在亲子关系中，父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小，而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远，这体现了亲子关系的（）特点 幼儿与（ ）的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（ ）。 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。 （）、（）和（）应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系 在各种亲子关系类型中，（）的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。 儿童最早建立的人际关系是同伴关系（） （ ）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 玩伴关系并不排斥亲子关系，必要时甚至可由亲子关系代替。 玩伴关系并不排斥亲子关系，必要时甚至可由亲子关系代替。 玩伴关系并不排斥亲子关系，必要时甚至可由亲子关系代替（） （）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系上。 在亲子鉴定中，HLA不仅可以（）亲子关系，还可以（）亲子关系。 （）岁阶段主要建立的是亲子关系，即婴幼儿同父母的交往关系。 （）岁阶段主要建立的是亲子关系，即婴幼儿同父母的交往关系 亲子关系和玩伴关系是0~3岁阶段主要发生的交往关系。( ) 亲子关系和玩伴关系是0~3岁阶段主要发生的交往关系（） ()0~3岁阶段主要发生的交往关系是亲子关系、玩伴关系和群体关系。 0~3岁阶段主要发生的交往关系是亲子关系、玩伴关系和群体关系（）