分析报告反映了谁的理解（）。
A. 用户和系统分析员
B. 用户
C. 系统分析员
D. 系统分析员和设计员
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分析报告反映了谁的理解（）。
A.用户和系统分析员 B.用户 C.系统分析员 D.系统分析员和设计员
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如何理解英尼斯“谁掌握了报业，谁就掌握了权力”这一观点？
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《葬花词》集中的反映了谁的人生感?()
A.林黛玉 B.史湘云 C.贾宝玉 D.薛宝钗
答案
课程概念集中反映了人们对（）的理解
A.课程内容 B.课程本质 C.课程要求 D.课程目的
答案
“危急值”报告与接收遵循“谁报告、谁登记”，“谁接收、谁记录”的原则（）
A.正确 B.错误
答案
多元线性回归分析中的ESS反映了（ ）
A.因变量观测值总变差的大小 B.因变量回归估计值总变差的大小 C.因变量观测值与估计值之间的总变差 D.Y关于X的边际变化
答案
传染病报告实行谁接诊，谁报告，监测病例遵循（）
A.属地管理原则 B.异地管理 C.就近管理 D.户籍管理
答案
传染病报告实行（）负责制，谁接诊，谁报告。
答案
费用效益分析中使用的价格反映了（）
A.市场需求和区域经济差异之间的关系 B.整个社会资源供给与需求状况的均衡价格 C.区域资源供给与需求状况的均衡价格 D.整个社会资源供给与国家宏观调控状况的关系
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广告主题反映了设计者对广告产品及企业的理解。
答案
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广告主题反映了设计者对广告产品及企业的理解（）
“谁有病，谁吃药。”这一通俗说法生动反映了价值所具有的（）。
人工成本分析比率型的指标反映了（）。
认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）
谁的论点中，分析借鉴了长征和中国大返还的经验教训（）
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实（）
伊尼斯认为，谁掌握了（），谁就掌握了权力？
肯尼迪说，谁控制了月球，谁就控制了地球（）
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高阶思维试题包括了理解、应用、分析、综合、创新等内容的试题。()
( )主要反映了报告期末公司股东所持权益的盈利能力。
精密度反映了分析方法或测量系统存在（）的大小
“谁掌握了报业，谁就掌握了权力”是谁说的？（）。
（）提出了“谁掌握了报业，谁就就掌握了权力”。
综合分析成果应反映在煤矿生产地质报告、地质说明书及（）。
赫鲁晓夫在《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告中义正言辞地指责了谁？（）
“谁掌握了报业，谁就掌握了权力。”这句话是谁说的（）.
《青少年成长量化管理分析报告》提供了青少年（）个维度的分析指标
以下对“酷”的理解不正确是谁？（）
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