离开了感知觉，人就不可能认识客观世界中的一切事物。（ ）

人对事物的认识是从感知觉开始的。 人对事物的认识是从感知觉开始的。   毕达哥拉斯认为，数学不可以解释世界上的一切事物（） 佛教中的“色”是指能够感知到的一切事物 佛教中的“色”是指能够感知到的一切事物 从感知到表象、意象，是人们认识客观事物不可超越的（）。 离开实践的认识是不可能的。（ ） 没有客观现实，人脑就不可能产生心理（） 实事求是的“是”指客观存在的一切事物（） 世界上的一切事物都处在矛盾之中。 知觉是认识活动的开端，人对客观世界的认识过程是由知觉开始的（） 不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可能有今天达到的一切进步。 不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可能有今天达到的一切进步。 世界上一切事物都和周围其他事物相联系着（） 一切事物都处在普遍联系中，事物联系具有普遍性和客观性。 世界上不可能存在孤立的事物。 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。 思维的（）表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。 没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气，同样，离开（），制度自信也不可能彻底，不可能久远。