阅读鲁迅的《立论》，结合作品实际，写一篇不少于600字的评论文章。要求：(1)简要阐述作品的主题思想。(2)简要分析作品的艺术特色。(3)观点鲜明、分析细致、条理清楚、语言通顺、书写整洁。（附鲁迅《立论》原文）立论鲁迅我梦见自己在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。“难！”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。“我告诉你一件事——“一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，——大概自然是想得一点好兆头。“一个说：‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番感谢。“一个说：‘这孩子将来要做官的。’他于是收回几句恭维。“一个说：‘这孩子将来是要死的。’他于是得到一顿大家合力的痛打。“说要死的必然，说富贵的许谎。但说谎的得好报，说必然的遭打。你……”“我愿意既不说谎，也不遭打。那么，老师，我得怎么说呢？”“那么，你得说：‘啊呀！这孩子呵！您瞧！多么……。阿唷！哈哈！Hehe!he，hehehehe!’”一九二五年七月八日

请以“早”为题目，写一篇不少于1000字的议论文或记叙文。 以《书缘》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。 以《出发点》为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 请以《牵挂》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。 作文（60分）请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。 以《选择》为题，写一篇不少于800字的文章。议论、记叙皆可，但不可写成诗歌。 请以《期待》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 请以《模仿·借鉴·创造》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。 以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。 以下是《华商报》2011年10月刊发的一条消息，请就此写一篇短评，观点自由，标题自拟，不少于600字。小 请以“师爱”为话题，写一篇关于教师职业道德的散文。字数不少于800字。 请以《写给未来的一封信》为题，写一篇不少于800字的书信，注意书信格式。   请以“良好师生关系”为标题，写一篇不少于800的作文。 以上作文是某高中三年级学生的一篇习作，请认真阅读，然后为其写一段不少于200字的评析。 以《自强者胜》为题，写一篇不少于800字的文章，记叙或议论皆可，但不可写成诗歌。 请以《付出与收获》为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。 请你根据自己熟悉的人物或事件写一篇通讯。要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。 《书》曰：“满招损，谦得益。”请以《有益的格言》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。   题目：勿以善小而不为要求：（1）写一篇议论文；（2）不少于800字；（3）字迹工整，卷面整洁。 请结合给定材料进行思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章要求主题明确。见解明确深刻，思路明晰，语言流畅，字数不少于1000字