对于第二语言是否有关键期，学界有（）立场。
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对于第二语言是否有关键期，学界有（）立场。
答案
第二语言习得关键期指的是（）
A.2岁以前 B.5岁以前 C.7岁以前 D.12岁以前
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语言发展关键期是语言发展关键期是（）
A.0～1岁 B.1～3岁 C.3～7岁 D.7～11岁 E.11～13，14岁
答案
语言学理论对于第二语言教学法有什么影响？
答案
第二语言
答案
“第二语言”指的是（）
A.国家规定的官方语言之外的另一种语言 B.掌握第一语言以后再学的另一种语言 C.人们学习的第二外语 D.本民族语言之外的另一种语言
答案
影响学前儿童第二语言学习的关键因素是()
A.认知发展水平 B.模仿 C.情感动机 D.语言环境
答案
语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。
A.第一语言 B.外语 C.母语
答案
语言发展关键期（）
A.0~1岁 B.1~3岁 C.3~7岁 D.7~11岁 E.13~14岁
答案
：第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是（ ）。
A.约翰是美国一家公司驻中国的代理，刚来中国时对汉语一窍不通，便参加了业余汉语学习班，现在，他已经能用汉语自如地进行交际了 B.李红大学毕业时凭着较高的GRE和TOFEL成绩去美国继续深造，到美国两个月后，便能在学习和生活中用流利的英语交流了 C.于晶想去日本留学，便在中国找了一个日本人教她学日语。半年后，已经掌握了本的日语交际用语 D.活泼健谈，随父母来到中国后，在短短的一年内，没参加任何汉语学习班便学会了怎样用汉语交际
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第二语言教学
（第二语言）学习动机
（名词解析） 第二语言
什么是第二语言？
（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
第一语言和第二语言
语言发展的关键期
语言发展关键期是
语言发展关键期是（ ）。
语言发展关键期是( )
语言发展关键期是（）
语言发展关键期是
语言发展的关键期
第二语言教学中，教学法有 ( )
第二语言学习策略
第二语言翻译成()。
简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习
简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习
在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
理解语言的关键期12～24个月，表达语言的关键期是3～5岁
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