中国大学MOOC: 在康普顿散射实验中，对同一散射物，当散射角增大时，其对应的康普顿散射光的波长将 。（增大/减小/不变）。

在康普顿散射中，如果反冲电子的速度为光速的60%，则因散射使电子获得的能量是其静止能量的（ ）《》（ ） 在康普顿散射中，如果反冲电子的速度为光速的60%，则因散射使电子获得的能量是其静止能量的（ ） 用波长λ0=1×10-10m的光子做康普顿实验。 （1）散射角φ=90°的康普顿散射波长是多少？ （2）反冲电子获得的动能有多大？（普朗克常量h=6.63×10-34J˙s，电子静止质量me=9.11×10-31kg） 在康普顿散射中，如果设反冲电子的速度为光速的60％，则因散射使电子获得的能量是其静止能量的（ ）。 在康普顿散射中，如果设反冲电子的速度为光速的60%，则因散射使电子获得的能量是其静止能量的多少倍？ 吴有训扩大了样本数,共研究了( )种不同的散射物质,有力地支撑了康普顿的效应。( ) 中国大学MOOC: 对于收发合置主动声纳，在目标的散射波中，返回 方向的那部分声波称为目标回波。 中国大学MOOC: 当太阳高度角增大的时候，到达地面的太阳散射辐射强度在减少，直接辐射强度在增加。 中国大学MOOC: 散射强度是表征混响的一个基本比值，它定义为单位距离单位立体角中被单位面积或体积所散射的声功率与 声强之比。 X射线荧光光谱分析康普顿散射线内标法不能校正基体的吸收效应，只能校正增强效应。 X射线荧光光谱分析康普顿散射线内标法不能校正基体的吸收效应，只能校正增强效应（） 著名的卢瑟福散射实验使用的散射粒子是：（） 著名的卢瑟福散射实验使用的散射粒子是（） 中国大学MOOC: 科学史家萨顿认为： 中国大学MOOC: 实验中，测定的样品是 在10～100keV光子能量范围内，光子能量在10keV时光电吸收力95%以上，康普顿吸收为5%。光子能量为100keV时，康普顿吸收占95%以上。射线因素（线质、线量、散射线）对影像信息的影响正确的是（） 中国大学MOOC: 性别同一即性别角色同一。 中国大学MOOC: 太阳辐射通过大气时，受到大气的吸收、散射和反射而减弱，其减弱的程度主要决定于 。 中国大学MOOC: 实验设计中,双盲设计指的是: 中国大学MOOC: 对实验中双面镜的作用描述最恰当的是？?