{pz_填空}是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。

学校教育制度是指一个国家各级各类学校的系统及其（　　），具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的关系。 规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫（ ）。 学校教育制度简称__________，它是指一个国家各级各类学校的__________。 学校教育系统形成于( )。 学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。 中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和（）教育系统构成。 规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫 __________ 。 规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫（） 简述现代学校教育系统的类型。 规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之闻关系的制度叫（） 我国古代的学校教育制度主要 有（ ）、私学教育系统和书院教育系统构成。 我国古代的学校教育制度主要 有（）、私学教育系统和书院教育系统构成。 （）学校教育系统的形式意味着教育制度化的形式 普通中学是学校教育系统中的一个阶段，分为（）和（）两段 普通中学是学校教育系统中的一个阶段，分为（）和（）两段 中国古代学校教育制度的构成主要有官学教育系统、私学教育系统和（） 小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是{pz_填空}发展的基础。 我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。 我国现行的学校教育系统，在类别上包括()。 教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()