多选题

教育传播的原理、模式与一般的传播是具有共性的,但是也有其鲜明的特殊性,具体表现在()

A. 目的的特殊性
B. 信息的特殊性
C. 传播者与受播者的特殊性
D. 媒介的特殊性

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多选题
教育传播的原理、模式与一般的传播是具有共性的,但是也有其鲜明的特殊性,具体表现在()
A.目的的特殊性 B.信息的特殊性 C.传播者与受播者的特殊性 D.媒介的特殊性
答案
单选题
下列属于整合营销传播系统模式原理与原则的是()
A.优势互补 B.以人为本 C.消费者至上 D.传播优先
答案
主观题
论述整合营销传播系统模式的原理与原则
答案
判断题
《多普勒天气雷达原理与业务应用》,多单体风暴的传播是不连续的,超级单体风暴也有传播现象,它的传播运动看上去是连续的()
答案
单选题
同一般传播相比,公共关系传播更加注重()传播
A.情感 B.理性 C.非理性 D.宣传性
答案
判断题
新媒体的传播方式和传播内容一般具有较强的目的性和导向性
答案
单选题
一般具有与实际样品相同或相似的基质,主要用于量值传播的是
A.一级参考物质 B.二级参考物质 C.常规测量方法 D.一级参考测量方法 E.二级参考测量方法
答案
多选题
病原物的传播一般包括()等传播方式。
A.气流传播 B.雨水传播 C.动物传播 D.人为传播
答案
多选题
教育评价模式一般具有特征:()
A.反映一个完整的教育评价过程 B.只对某种教育评价类型的基本理论与方法做框架性的描述,不是具体的评价方案 C.是教育评价理论与实践的桥梁或中间环节,对教育评价实践活动具有导向和控制等功能 D.确定教育活动的一般目标和具体目标
答案
主观题
护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外,还有其自身的特点是
答案
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