明确本科、高职高专、研究生创新创业教育目标要求，使(????? ??)成为评价人才培养质量的重要指标。

国民教育系列承认的学历在高等教育有专科，本科，硕士研究生，（）四个层次: 专科研究生|本科研究生|研究生|硕士研究生 学校现有51个本科专业，22个高职高专专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10大学科门类（） 中国大学MOOC: 各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合。 各高校要结合专业特点和人才培养要求，分类制订实践教学标准，增加实践教学比重，确保人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的（）%、理工农医类本科专业不少于（）%、高职高专类专业不少于（）%，师范类学生教育实践不少于（）个学期，专业学位硕士研究生不少于（）年 专本科，研究生贷款金额每生每年分别不高于（）元。 专本科，研究生贷款金额每生每年分别不高于（）元。 创业是创新创业的特质，创新是创新创业的目标 创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标 高等教育是指本科教育和研究生教育。 同济大学创新创业学院多带带招收全日制本科生。 高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育 下列不属于创新创业教育目标的是（ ） 高职、本科、研究生在岗位定位上有哪些不同？ 在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）考研热降温拐点应该成为研究生教育的创新点。 ，这应该是研究生教育的基本操守。 ，这是基本的教育目标。但是， ， ， 。 。现在，考研出现拐点是我们彻底革新研究生教育的契机，应该成为研究生教育的创新点。①不但影响了研究生教育的质量②研究生教育应该让研究生们能够掌握研究方法，有所成就③这种畸形、落伍的研究生教育模式应该彻底革新了④研究生教育主要应该是培养研究型人才的⑤而且自毁了门面⑥我们一些地方的研究生教育却成了单纯的混学历 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。（ ） “专业型”创新创业教育内容以讲授创新创业知识为基础，以锻炼创新创业能力为关键，以培养创新创业精神为核心。 何为创新创业教育？ 创新创业教育是( )。 重点发展本科教育，在校本科生比例达到70%左右，适度兼顾专科教育，适时发展研究生教育（） 目前基础护理学教育包括护理本科教育和护理研究生教育（）