下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一项是( )
A. 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，惟有几处有疑，特致函垂询。
D. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
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下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一项是( )
A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C.大作已拜读，惟有几处有疑，特致函垂询。 D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
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下列各句中加点的传统礼貌用语，使用得体的一项是：（）
A.你和我在黄山迎客松前的合影，我一直当作珍贵的“文物”惠存。 B.教育局寄发的文件，有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。 C.新买的苹果笔记本的说明书上我有几点不大明白，特去信垂询。 D.我的一篇散文在《读者》杂志上发表了，现抄寄给您，请雅正。
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A.你痴长我两岁，我认你这个兄长，你意下如何 B.您肯赏光已使寒舍蓬荜生辉，怎么还带什么薄礼来呢 C.你令尊叫做牛魔王，与我老孙结为七兄弟，让他做了大哥。 D.今天的讨论，我先发表高见抛砖引玉，下面请各位畅所欲言。
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下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项（ ）
A.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。 B.我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。 C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 D.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
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下列句子中，传统的礼貌用语使用正确的一项是（）
A.你的文章，我已经看了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。 B.惊闻学兄家慈病逝，特致沉痛哀悼。 C.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 D.请留步，足下就此告别。
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下列句子中红色的传统礼貌用语使用正确的一项是（ ）
A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存@@red着。 B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正@@red。 C.大作已读，唯几处有疑，特致函垂询@@red。 D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教@@red。
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下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。 B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经 适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。 D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学 在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。
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下列句子中加点成语使用正确的一项是
A.时至2014年底，在各界瞩目下，公车改革更显“时间紧、任务重”。然而从本刊记者调研的几个地区看，各地车改进展良莠不齐。 B.65岁国家一级演员李书珍粉墨登场，重现汉剧《穆柯寨》“招亲”经典唱段，台下观众看得如痴如醉，喝彩声不断。 C.早在十八大前，原总后勤部副部长谷俊山被纳入总后和军委纪委的视线后，徐才厚与腐败有染的各种传闻就不绝如缕。 D.在第十届中国国际航空航天博览会上，中国最新型歼—31隐身歼击机首次亮相，俄媒称歼—31两大性能令欧、美也要望其项背。
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A.随着“五个一”城市战略的实施，盐城将成为一座浮光掠影的宜居城市。 B.清明节，手拿鲜花去祭祀亲人的人车流如织，不绝如缕。 C.在学雷锋月中，我校团委、少先队精心筹划，处心积虑，力求活动的实效性。 D.班会课上，班长对近来放学途中的交通安全问题作了重点强调，防患未然。
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下列句子中加点词语使用正确的一项是( )。
A.急功近利之风，已经无孔不入地腐蚀着教育界和学术界，“教育和学术腐败使最后的净土沦丧”已不是什么微言大义。 B.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。 C.刚从中国返回的休斯敦火箭队似乎遇到了时差反应，19日队员在训练中显得没精打采，无法集中精力完成训练任务。 D.在楼市处于非理性状态的今天，鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般楼价的飞涨。
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