中国大学MOOC: 在美化嗓音的训练中声音可出现无节制的摇晃和抖动。

中国大学MOOC: 在美化嗓音的训练中，应对录音慌乱应采用“内耳听觉”感受声音，捂住耳朵歌唱，体会正确歌唱时声音在喉咙及腔体中畅通的舒适感。 中国大学MOOC: 脑干失去高位中枢控制时可出现 中国大学MOOC: 强光照射一侧眼球可出现（ )_ 中国大学MOOC: 右侧内囊损伤可出现下列何种表现？ 中国大学MOOC: 唱高音时，以下哪种做法会损害嗓音 中国大学MOOC:"当歌唱和说话时出现声音发硬不可练习"; 中国大学MOOC: 肝藏血失职主要可出现哪些病理变化： 中国大学MOOC: 3、下列声音中属于噪声的是（ ） 中国大学MOOC: 工件定位过程中，可出现过定位，但不能有不完全定位。（ ） 中国大学MOOC: 声音的“共鸣箱”包括（ ）。 中国大学MOOC: 训练后的放松包括（ ） 中国大学MOOC: 柔韧素质训练方式有(　　)、(　　)。 中国大学MOOC: 教师希望拥有的声音是？ 中国大学MOOC: 园林树木的主要作用是绿化和美化环境。 中国大学MOOC: 灵感思维训练方向有（） 中国大学MOOC: 进行发散思维训练时应（ ） 中国大学MOOC: 如厕训练的时机，不包括 中国大学MOOC: 学习策略训练的原则包括 中国大学MOOC: 声音的数字化过程包括（ ）。 中国大学MOOC: 发音时，声带越松，声音越高。