哪些不是引导式教育的治疗原则（）
A. 以患儿需要为中心
B. 鼓励患儿自己解决
C. 教育循序渐进
D. 引导员尽职尽责
E. 切割性的治疗模式
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哪些不是引导式教育的治疗原则（）
A.以患儿需要为中心 B.鼓励患儿自己解决 C.教育循序渐进 D.引导员尽职尽责 E.切割性的治疗模式
答案
引导式教育的原则是（）
A.以孩子需要为中心 B.以家长需要为中心 C.由他人帮助孩子解决问题 D.只促进运动功能的改善 E.遵循从复杂到简单的教育原则
答案
哪一项不是引导式教育促通方法（）。
A.机械关系的促通 B.引导员 C.引导要循序渐进 D.通过人与人之间的关系促通 E.意图化
答案
哪些不是胃炎的营养治疗原则？（）
A.定时定量，细嚼慢咽，避免暴饮暴食 B.增加营养，挑选富含生物价值高的蛋白质和维生素的食物 C.浅表性胃炎胃酸分秘过多者，可用烤面包以中和胃液 D.急性胃炎的患者应少饮水，以免引起呕吐
答案
哪些不是胃炎的营养治疗原则（）
A.定时定量，细嚼慢咽，避免暴饮暴食 B.增加营养，挑选富含生物价值高的蛋白质和维生素的食物 C.浅表性胃炎胃酸分泌过多者，可用烤面包以中和胃液 D.急性胃炎的患者应少饮水，以免引起呕吐 E.D
答案
教育引导发展的原则
答案
引导式教育非常重视患儿的（）
A.人格的形成 B.认知能力 C.日常生活活动能力 D.人际交往能力 E.以上均是
答案
引导式教育的适应症是（）
A.脑性瘫痪 B.急性格林巴列 C.极重度智力低下 D.急性颅脑损伤 E.急性脑出血
答案
引导式教育的适应症是（）
A.脑性瘫痪 B.急性吉兰—巴雷 C.急性颅脑损伤 D.极重度智力低下
答案
引导式教育非常重视患儿的 ( )
A.A、人格的形成 B.B、认知能力 C.C、日常生活活动能力 D.D、人际交往能力 E.E、以上均是
答案
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引导式教育不适合的是（）
下列哪项符合引导式教育疗法（）
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引导式教育体系中常见用具不包括（）
简述教育引导发展的原则应注意的问题
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下列哪项不是心理治疗的工作原则下列哪项不是心理治疗的工作原则（）
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以下哪项不是HRT的治疗原则
以下哪项不是HRT的治疗原则（）
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