请结合实际说明元认知策略在学习中的运用
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请结合实际说明元认知策略在学习中的运用
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请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。(2010年北京)
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常用的学习策略有哪些？结合实际，谈一谈如何运用学习策略进行有效学习。
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学习策略中的“元认知策略”是指（）
A.通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B.在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C.用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略 D.学习的规则、能力或技能
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简述学习策略中元认知策略中的具体策略。
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下列学习策略中属于元认知策略的是（）
A.川川尝试用流程图表示事物之间的因果关系 B.王力从头到尾背诵了5遍课文 C.蓝蓝为了维持自己的学习意志力，进行自我激励和奖励 D.考试时考生注意自己的答题速度和时间
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通用学习策略中属于元认知监控策略的有（）
A.领会监控 B.经验监控 C.策略监控 D.注意监控
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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 ( ) 。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）
下列哪种学习策略属于元认知策略?()
元认知学习策略包括（）
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结合实际，说明想象规律在教学中的运用。
学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。
一般来讲，学习策略分为认知策略、元认知策略和（）。
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()将学习策略分为认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控（ ）
下列学习策略属于元认知策略的是（ ）。
结合实际，论述如何培养学生的学习策略。
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建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略（2014.湖南）（）
(2007年)下列哪种学习策略属于元认知策略?（）
试结合实际论述认知发展与幼儿学习的关系。
请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
学习策略可分为认知策略、元认知策略和（）三个方面
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