“在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。”这句话运用了拟人的修辞手法。

“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “三月的桃花水，是春天的明镜“这句话运用了（）的修辞手法 “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “今年夏天，天气异常炎热，而荷花则开得特欢。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “玫瑰，红色的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥”。这句话运用了拟人的修辞手法。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。这句话运用了对偶和拟人的修辞手法。 我们嘴说出来的话都有经过心想才能说出来。而我们念经时有时候心向外跑为何经还能诵的清清楚楚？ “我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上饱受风雨的打击。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “粉色荷花箭高高地挺出来，是监视荷花淀的哨兵吧。”这句话运用了拟人的修辞手法。 “春风是春天的信使，传来了春天到来的讯息。”这句话使用了比喻、比拟修辞格（） “这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。”这句话运用了拟人的修辞手法。 外在的形象气质和语言表达能力的考察；可以以背诵朗读的口吻把求职材料上写得清清楚楚的内容再说一遍 农民们都说：“看见这翠绿的麦田，就都闻到白面包子的香气了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 “狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把他们甩到悬崖上。”这句话运用了拟人的修辞手法。 下列句子都属于通感修辞方法的一组是（3分） ①中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。②塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。③方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。④更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。⑤在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。 下列句子都属于通感修辞方法的一组是 ①中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。②塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。③方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。④更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。⑤在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。 “春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。”这句话运用的修辞手法是（ ） “他生得矮矮墩墩，眉清目秀……”这句话运用了什么描写？（ ）