简要说明《拿来主义》以比喻来阐发道理的论说手法。
查看答案
相关试题
换一换
简要说明《拿来主义》以比喻来阐发道理的论说手法。
答案
简要说明《拿来主义》一文所阐述的“拿来主义”的正确态度。
答案
学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是（ ）。
A.教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点 B.重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难 C.教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容 D.教师应该把情感态度与价值观目标作为重点
答案
学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是（）。
A.教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点 B.重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难 C.教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容 D.教师应该把情感态度与价值观目标作为重点
答案
学习《拿来主义》，教师要把“真正领会拿来主义”的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义作为教学的重点。下面对该教学设计的分析正确的是
A.教师应从再问主题和作者思想角度选取重点 B.重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难 C.教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容 D.教师应把情感态度与价值观作为重点
答案
教学《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。以下对该教学设计的分析正确的一项是( )。
A.教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点 B.重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难 C.教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容 D.教师应该把情感态度与价值观目标作为重点
答案
（）在《拿来主义》一文中阐述了“拿来主义”的主张。
答案
《拿来主义》选自？
答案
《拿来主义》选自（ ）
A.《且介亭杂文》 B.《朝花夕拾》 C.《野草》 D.《彷徨》
答案
《拿来主义》在论述“拿来主义”前，用了大量篇幅论述了“送去主义”，这种论证方式是（ ）
A.正反对比 B.先破后立 C.先摆事实后讲道理 D.前因后果
答案
热门试题
《拿来主义》主要采用了比喻论证的方法，把抽象深刻的问题阐述得通俗易懂。
()提出并鼓励“拿来主义”
《拿来主义》的作者是（ ）
简要说明古典主义和凯恩斯理论的主要分歧。
简要说明“逻各斯中心主义”的基本含义和理论作用？
“拿来主义“也是一种（）。
为了论述“如何对待外来文化”这一问题，《拿来主义》运用了大量的比喻，例如鱼翅是比喻文化中的精华。
简要说明润湿理论。
简要说明润湿理论
学习借鉴就是简单的拿来主义。
简要说明乘数理论。
本节中的“拿来主义”主要指（? ? ）。
“拿来主义”一词是鲁迅首倡的
《拿来主义》的作者是鲁迅，浙江绍兴人。
简述鲁迅杂文《拿来主义》的思想内容
某版教科书《拿来主义》课后有一段补白，介绍了“比喻论证”的特点，这段补白属于教课书的什么系统？（）
在文学继承问题上主张”拿来主义”的是
《拿来主义》一文出自鲁迅的哪部作品？
简要说明“大五”人格理论。
简要说明实际经济周期理论
使用微信扫一扫登录
